MIRA !!, todos los vehículos que podrás conducir con el permiso b,😮😮 PINCHA PARA ver en HD!!
Autoescuela online está formado por un grupo de profesionales con mas de veinte años de experiencia en el mundo de la enseñanza y la formancion vial.
Nuestro objetivo es ofrecerte una enseñanza de calidad, competitiva y universal, y también proporcionar un aprendizaje claro, ameno y divertido.😘😘
INFORMACIÓN FUNDAMENTAL
- TE PUEDES PRESENTAR AL EXÁMEN TEÓRICO B, TRES MESES ANTES DE CUMPLIR LOS 18 AÑOS.
- LA PRUEBA TEÓRICA CONSTA DE 30 PREGUNTAS, PUEDES HACER 3 FALLOS.
- EL EXÁMEN PRÁCTICO SIEMPRE SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE AUTOESCUELA, CON TU PROFESOR AL LADO, EL EXAMINADOR DETRÁS.
- CON EL PERMISO B PUEDES CONDUCIR:
- TURISMOS
- CAMIONES Y FURGONES HASTA 3.500 kg
- TODOS LOS VEHÍCULOS AGRÍCOLAS DE CUALQUIER PESO
- VEHÍCULOS ESPECIALES HASTA 3.500 kg
- TODOS LOS CICLOMOTORES (2, 3 y 4 RUEDAS)
- VEHÍCULOS DE 9 PLAZAS INCLUIDO EL CONDUCTOR (≤ 3.500 kg)
- CON MÁS DE TRES AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL PERMISO B, PODRÁS CONDUCIR MOTOCICLETAS DE 125 cc.
- TURISMOS
LA PARTE TEÓRICA HOY EN DÍA ES LA MÁS SENCILLA Y DEBES PROCURAR OBTENER EL APTO A LA PRIMERA. ES FÁCIL, SÓLO TIENES QUE CURRAR UN MÍNIMO.😉👌
EL EXÁMEN PRÁCTICO ES UN POCO MÁS DIFICIL, SOBRE TODO POR LLEVAR AL EXAMINADOR DETRÁS. HAZ CASO A TU PROFESOR NO TE PRESENTES SI NO DOMINAS REALMENTE LA MÁQUINA.😢😢
ACLARACIÓN!!
DE QUÉ HABLAMOS CUANDO NOS REFERIMOS A LA INNOVACIÓN EN LAS AUTOESCUELAS (autoescuela online)?
La innovación en el binomio integrado por la formación y la educación vial se mueve de forma dinámica entre los procesos de mejorar y transformar.
MEJORAR: realizar lo mismo, pero perfeccionando o modernizando la epistemología (fundamentos y métodos del conocimiento científico) y la transmisión del saber por parte de los profesores de Formación Vial en el aula.
TRANSFORMAR: cambiar todo lo que huele a rancio, con distintos grados de radicalidad (disrupción). A veces no está claro si es para mejorar (sistemas de enseñanza que se pretenden puramente online, memorización de preguntas y respuestas para aprobar el test de examen…) La estrategia transformadora puede afectar a toda actividad de la autoescuela: los contenidos del currículo, las formas y modos de enseñar y aprender en el aula de la autoescuela y la participación de los diferentes actores de la comunidad formativa son susceptibles de cambios profundos.
LA COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS
Tomando como punto de partida la innovación de la formación vial, que apunta hacia la modificación de teorías y prácticas pedagógicas, los cambios mejores son los que generan un foco de ruptura intelectual y que persiguen una formación permanente. Se trata de facilitar la adquisición de conocimientos, pero sobre todo, adquirir conceptos claros y SALVAR VIDAS. Nuestro objetivo debe ser siempre transmitir empatía y los tres pilares básicos de la circulación: SEGURIDAD, COMODIDAD Y FLUIDEZ.
HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA
Habrá, por tanto que organizar la enseñanza de forma que entre los aspirantes a conductores de automóviles y sus profesores reine el compromiso de mejorar el conocimiento adquirido en el aula.
¿Tiene sitio en este sistema el aula virtual, que para algunos es la panacea? Claro que sí, pero para los buenos profesionales no dejará de ser una herramienta complementaria o auxiliar de la formación vial, apta sobre todo para un servicio de tutoría y ampliar conocimientos.
Una vez claros los conceptos fundamentales de la seguridad vial, se pueden utilizar los sistemas online para afianzar los conocimientos adquiridos.
INTELIGENCIA MÚLTIPLE
Al mismo tiempo, la innovación apuesta por una noción amplía de los contenidos, que abarque todas las dimensiones y componentes del programa de formación vial. Es lo que tradicionalmente se ha conocido como “inteligencia múltiple”, donde se funden el conocimiento y la afectividad, la razón y la ética, los sensorial y lo social, de los cien modos de pensar, de hablar y de descubrir o investigar. Una producción del saber que sea capaz de concatenar la formación del pasado y la del presente, los más próximo con los más lejano.
MEJORES CIUDADANOS
En síntesis, se trata de que los alumnos convivan y se recreen en torno al saber, y que la sensibilización y la reeducación contribuyan a la buena formación y educación viales de una ciudadanía más capacitada, más responsable, segura, culta, más crítica, más creativa, sociable y democrática.